Vous trouverez ici un blog de vulgarisation scientifique. Il n'a aucunement la prétention d'être une référence de connaissances pointues. Je ne garantis donc pas l'exactitude de ce qui est présenté. Il y aura forcément quelques approximations, et beaucoup de simplifications... Mais si vous détectez des erreurs, n'hésitez pas à m'en faire part !

Bonne Lecture... :)

Kiasev

Ajourd'hui, nous allons voir un tout autre domaine des sciences : la physique. Et plus particulièrement : la mécanique.
Non non, nous n'allons pas parler de voitures, de moteurs, ou de choses comme ca, ne partez pas les filles !!!


En science, la mécanique est l'étude des mouvements. Un peu nébulleux tout ca ?
Alors disons qu'en mécanique, on va chercher à expliquer pourquoi les planètes tournent autour de leur étoile, quelle sera la trajectoire d'un boulet lancé par un canon, combien de temps une voiture mettra à s'arrêter...

Remontons dans les années 1680, et imaginons Monsieur Newton à l'ombre d'un pommier... tout à coup réveil en sursaut une pomme vient de lui tomber dessus !
Pourquoi ? Parce qu'elle etait mure me direz vous...
Oui bien sur, mais on ne fait pas de la biologie aujourd'hui, j'ai dit qu'on faisait de la mécanique... alors pourquoi ?
Euréka (ah non je confonds...) c'est parce qu'elle est attirée par le sol...
mmmh idée interressante : et si il y avait une force qui attire tout vers le centre de la terre (une espèce de corde qui nous relie au centre) : nous, les pommes, les excréments de pigeons, etc... Cela expliquerait bien des choses, non ? (comme par exemple pourquoi les australiens ne tombent pas, pourquoi les cerfs volants refusent obstinément de voler, pourquoi la tartine tombe du coté de la confiture...). Allez ca parait pas mal comme idée, qu'en pensez vous ? on va l'appeler la gravité (déjà évoquée par Galilée une petite centaine d'années auparavant).

Grâce à cet exemple, avez-vous une idée de comment on pourrait définir une force ?Non ? un peu tôt alors, allons-y pour d'autres exemples :
la force de frottement : c'est à cause d'elle qu'une bille finit par s'arrêter d'elle même au bout d'un moment.
la force de tension : c'est la tension du cable qui fait qu'on peut tracter une caravane.
la force magnétique : deux aimants qui se rejoignent ou se repoussent
la force électrostatique : des cheveux attirés par un pull en laine.

ah j'en vois un dans le fond qui a peut être une idée: une force peut être définie comme la seule raison pour qu'un corps change de mouvement.
Il etait immobile ? c'est une force qui le met en mouvement.
Il avait un mouvement ? c'est une force qui modifie ce mouvement (acceleration / ralentissement / changement de direction / ...)

Une formule résume tout cela : F=ma : la sommes des forces exercées sur un corps est égale à sa masse multipliée par son accélération.
Petite application directe : Ainsi, si un corps est immobile, son accélération est nulle, donc la somme des forces est nulle...  le poids de l'objet (qui est une force à laquelle personne n'echappe) va être compensé : par exemple le support réagit pour ne pas que l'objet lui passe à travers...

Ainsi l'étude des mouvements implique l'étude des forces qui les provoquent... tout un programme n'est-ce pas ? Mais on va s'arrêter là pour le moment...

Pour ce premier article, j'ai choisi de m'adresser aux enfants... ou à votre imagination :-)

Imaginons que notre corps soit un grand bâtiment avec de nombreux étages, une sorte d'énorme bibliothèque...
Elle contient des millions de pièces (qu'on appelle cellules), dans chaque pièce on trouve toujours la même chose : 46 étagères un peu étranges en forme de X (ce sont des chromosomes). Chaque étagère possède une soeur qui lui ressemble beaucoup (on a donc en fait 23 paires de chromosomes). Elles ont les mêmes livres, enfin pas tout à fait : le titre est le même mais pas le contenu ! Ces livres on les appelle gènes.

Chacun de ces livres raconte une histoire, il dit comment sera une partie de nous, une seule toute petite partie :
ainsi il y aura deux livres pour dire la couleur des yeux
deux autres pour leur forme
deux autres pour le nombre de cheveux sur la tête
deux pour la couleur de la peau
etc...

Et notre corps va lire ces deux livres et faire un mélange à sa façon. (soit un mélange des deux histoires, soit ne prendre qu'une seule histoire)
ainsi peau blanche + peau noire donnera peau marron claire ! (par exemple)

D'ou proviennent ces livres ? pourquoi deux ?
Tout simplement parce qu'ils sont donnés par les parents... chacun va donner un livre parmi les deux qu'il possède, au hasard.
C'est pour cela que les enfants ressemblent aux parents.

Alors pourquoi je suis roux et mon frère chatain alors que nos parents sont chatains tous les deux ?
Pour l'explication il faut remonter beaucoup plus loin que les parents... disons pour faciliter les choses qu'on va remonter jusqu'aux grands parents (mais cela pourrait être beaucoup plus lointain).

D'abord, il faut savoir que le gène roux est récessif, cela signifie que si l'un des livres dit roux et l'autre brun, alors c'est brun qui va gagner (gène dominant).
un petit schéma est souvent plus pratique qu'un long discours :

Il y a encore beaucoup à dire sur la génétique, mais c'étaient là les bases essentielles pour comprendre le reste ! Si cela vous interresse et vous a plu, la suite une prochaine fois...

Un grand merci à Mat qui m'a fait réflechir sur ceci il y a quelques temps déjà... ;-)

 Bonjour à vous, chers lecteurs !

Et bien, voila, moi aussi je suis atteinte par le virus du blog !
J'ai découvert ce phénomène il y a peu, et de liens en liens j'ai attrapé la maladie... et eu envie de m'y mettre !

Malheureusement, je ne suis pas aussi douée que certains pour parler des sujets de société, je n'ai pas une vie suffisament passionnante pour la raconter à tout le monde, et je n'ai aucune envie d'étaler mes photos aux yeux de tout un chacun.
Il me fallait un sujet neutre.
Un sujet qui soit interressant pour vous, bien sur, mais aussi, oserais-je dire surtout, pour moi. (comportement égoiste ? oui surement, comme celui de tout blogueur je pense... non ?)

Je me suis souvenue d'une conversation dans laquelle un ami et moi nous disions que depuis la fin de nos études nous avions oublié/mis de coté beaucoup de connaissances et que c'etait bien dommage !
Alors pourquoi ne pas en profiter pour me remettre à m'interresser à la science et, rêvons un peu, de permettre à quelques uns de commencer à s'y interresser ! Inutile d'écrire des articles pointus, cela ne plairait qu'à ceux qui connaissent déjà ! Pourquoi pas un peu de vulgarisation scientifique ? Exercice compliqué s'il en est ! Il y a de fortes chances que j'en sois incapable : mais quel risque y a-til à tenter le coup ?

Donc si ca vous dis, je vous invite à vous remettre en tête certaines évidences, à en découvrir d'autres, et bien entendu n'hésitez pas à commenter les articles !

Bonne lecture :-)
et merci d'être passé...